|
หัวข้อ: ครูที่ขาดสติจะสาดวิชา โดยไม่พิจารณาความเป็นจริงของภาชนะ เริ่มหัวข้อโดย: Compatable ที่ 21 มีนาคม 2557 12:30:27 ครูที่ขาดสติจะสาดวิชา โดยไม่พิจารณาความเป็นจริงของภาชนะ
(https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/t1.0-9/558699_808741769153811_491032809_n.jpg) หัวข้อ: Re: ครูที่ขาดสติจะสาดวิชา โดยไม่พิจารณาความเป็นจริงของภาชนะ เริ่มหัวข้อโดย: Compatable ที่ 21 มีนาคม 2557 12:31:43 เปรียบคนถือสายยางนี้นี่คือครู เปรียบสายน้ำคือความรู้ครูสอนให้ เปรียบศิษย์กับภาชนะต่างกันไป เปรียบให้เห็นตระหนักไว้ให้คิดกัน หากเรามุ่งแต่สาดน้ำไปมั่วซั่ว แม้จะทั่วแต่จะรับได้ไหมนั่น ภาชนะแต่ละใบแตกต่างกัน แต่ละอันมีเด่นด้อยต่างกันไป บ้างเป็นขวดบ้างเป็นแก้วบ้างเป็นอ่าง บ้างมีรูอยู่ข้างล่างบ้างเล็กใหญ่ บ้างคว่ำอยู่ไม่เปิดรับสิ่งอื่นใด รับน้ำได้เท่ากันไหมลองคิดดู เช่นเดียวกับการสอนศิษย์ของครูนั้น เด็กต่างกันคือสิ่งที่ครูต้องรู้ ปรับการสอนให้เหมาะสมช่วยอุ้มชู ตามศักยภาพที่มีอยู่ในตัวตน ครูที่ดีต้องไม่ใช่สาดความรู้ ตริตรองดูสอนอย่างไรให้เห็นผล คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล พัฒนาจนศิษย์เก่งดีมีสุขเอย กลอนโดย กอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ที่มา: วรภัทร์ ภู่เจริญ. 2543. การบริหารการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ. กรุงเทพ : สำนักพิมพ์ สสท. .หน้า 11 |